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张明鱼 《安阳师范学院学报》2001,(4):57-59
语文教学的根本任务是使学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的基本的听、说、读、写能力,这是素质教育的一项基本内容。本文从听、说、读、写四个方面结合实际阐述了如何培养学生的语文能力,提高学生的语文素质。 相似文献
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比较阅读,就是把两个或两个以上的在内容或形式上有一定联系的读物对照着阅读.在语文教学中,借助比较文学,可以构建新的文化视点,使学生视野开阔,知识面增广,对作品的认识和评价更为确切,文化素养大大提高.纵观近几年全国各省市的招生试卷,"比较阅读"型试题出现的频率越来越高,而且所占的比例越来越大,它的不容忽视性理当引起我们的高度重视. 相似文献
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