浅议团体心理辅导在幼儿师范学校心理健康教育中的运用

中等幼儿师范学校的学生年龄跨度为16～18岁之间,而这个年龄段的学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。本文通过分析幼儿时指出使用团体心理咨询时应注意的问题。     

论“理实一体化”教学模式下中职学校学前教育专业有效教学策略的设计与实施

职业教育必须以培养学生能力为中心,以学生就业为导向。学生的自身能力直接关系到他们的就业,而在中等职业学校的教学过程中,由于受学生素质、教学内容等多方面因素的制约,教师的教学行为往往不能有效的达成教学目的。本文主要就在理实一体化教学模式下有效教学策略的设计和实施进行论述,以期对同行在教学工作中有些许的启示。