浅谈高中历史导学案的编写及使用

正伴随着新一轮教育改革的深入开展,全国各地区高效课堂改革也如火如荼地发展起来。近年来,人们对怎样激发学生的历史学习兴趣,引导学生进行自主学习,提高历史教学质量等方面进行了很多的探索。实践中我体会到:要转变学生的学习方式,首先要转变教师的教学方式,尤其重要的是改变课堂教学模式。在教学中利用导学案引导学生进行自主探究学习,收到了良好的教学效果。下面就高中历史导学案的编写及使用作一探讨。