浅谈初中物理教学--激发学生学习情绪

在初中物理教学中,课堂教学时间是学生学习物理知识的主要阵地,但是目前普遍存在的问题就是,学生课堂学习的情绪不高,导致效率随之也不是很高,再加上教学模式的相对固定,学生参与的成分很少,“座上客”的学习情绪在初中学生群体中普遍存在。