“新闻+服务”：高考融合报道新探索

<正>高考是事关千家万户的大事,也是人生的“关键一帧”。由于考生群体庞大,社会影响面广,高考报道具有高关注度、高流量、高黏性的特点,常常成为媒体展示融合成效的“试验场”。近年来,高考报道面临两个新变化：从外部环境看,教育评价改革加速推进,扭转不科学的教育评价导向,不炒作“高考状元”“高分考生”“高考升学率”等已然成为社会普遍共识。从内部环境看,主流媒体融合加速推进,     

可恨的“祝融”

传说，在遥远的天上，有一个地方叫“天庭”，天庭里居住着许多种仙，其中有一个神仙叫“祝融”，他是一个火神，专门掌管天上人间的一切火源。火是人间不可缺少的，所以人们敬奉祝融，为他塑像修庙、敬奉香火。可是，当祝融生硬地撞入我的眼里时，他竟是那么可憎、可恨。     

升级新闻报道“主业”,探索教育垂直产品

教育是关乎千家万户的重点民生问题,也是媒体融合发展的热点垂直领域.近年来,南方日报发挥地方党报优势,深耕教育垂直领域,重点升级新闻报道“主业”和探索教育垂直产品,推动采编、技术和渠道深度融合.     

新闻策划在卫生宣传工作中的应用

卫生宣传工作是卫生工作的重要组成部分。在卫生宣传工作中加强新闻策划,对增强宣传效果,促进卫生事业的健康发展,具有极其重要的意义。开展卫生宣传新闻策划,需要掌握以正面宣传为主、从受众出发、真实性、可行性等原则。实施卫生新闻策划,需要注意选好主题、突出创新特征、把握时宜性。要通过恰如其分的新闻策划,开创卫生新闻宣传工作的新局面。     

Hydrolysis of Raw Corn Starch Granules by Glucoamylase and Product Inhibition During the Hydrolysis

Raw corn starch granules were hydrolysized by glucoamylase in a chemostat. The hydrolysis of three different-sized granules shows that smaller granules undergo more hydrolyzation than larger ones. After 78 h, 97% of the granules was hydrolysized with diameter between 0.15 mm and 0.3 mm at 50℃. When corn starch concentration increased from 100 g/L to 250 g/L, the amount of reducing sugar produced was proportional to the initial substrate concentration and no substrate inhibition phenomenon appeared. In order to study the product inhibition exactly, the product from hydrolysis reaction itself was added into the hydrolysis system at the beginning of starch hydrolysis.Product inhibition with different quantities of product added were studied in the initial several hours,during which period enzyme inactivation could be neglected and product inhibition could be studied separately. The experiments indicate that product inhibition happens when the additional quantity exceeds 9.56 g/L.     

语文阅读课问题式拓展的误区与对策

为提高阅读教学的效率,一些语文教师采用问题拓展的方式对语文学习进行深化与延伸,但是一些教师走进了阅读拓展的误区,主要表现在：拓展时机不当;拓展方向上以道德教育和环保教育为主,缺乏语文味;拓展内容过于宽泛,没有针对性;拓展形式单一,多集中为问答式。要想真正优化阅读教学,在问题拓展上我们要以学生真正理解课文文本为基础;拓展方向多元化,立足回归语文味;找准切入点,拓展内容既可预设又可生成;拓展形式多样,充分体现语文学科的实践性。     

MPH研究生文献引用规律及信息需求特征

抽取2005—2006年中山大学公共卫生学院硕士研究生的学位论文共202篇,以其中的148篇MPH学位论文为研究组,54篇公共卫生全日制研究生学位论文为对照组,比较分析了两组学位论文引文规律及信息需求的差异。结果表明,MPH组的引文量及外文文献的引用率均低于全日制组,且引文率及外文文献引用率存在学科间差异;两组引文类型基本一致,但各类引文所占比例不同,普赖斯指数和半衰期也存在差异。建议通过多种方式提高MPH研究生的信息检索技巧、文献吸收能力。     

通过学科渗透达到情感体验的英语复习课设计之感悟——以单元主题“Remembertherules”设计的一节复习课

新课标中义务教学阶段小学中高年级的情感培养目标,主要是培养学生对英语和英语学习的积极态度,以及逐步增强的兴趣,要求着重培养学生敢于开口、积极参与的学习态度,其他方面的情感态度的培养渗透到平时的教学之中。而作为小学英语教师,我们都明白,学生的情感因素是英语教学成功的内驱力,只有调动学生的情感因素,激发起学生积极的情感,才能提高学生英语学习的效果。因此,我们要以课堂为主渠道,以活动为载体,通过创设真实或者较真实的情境,激发学生主动学习英语的兴趣,引导学生互动互助互学,找出问题及解决办法。     

转向攻击行为研究概述

攻击行为是一种典型的社会现象,近段时间频频发生的“家暴”、“路怒”、“虐童”甚至是“屠童案”等事件正是攻击行为中的特殊类型——转向攻击行为的极端表现.本文对转向攻击行为的定义、表现形式及目前国内外的研究情况进行了总结介绍.     

论动画作品对高中音乐欣赏课的教学启示

文章从一次动画音乐补充音乐欣赏教学的个案分析,通过个案引起笔者对音乐欣赏课教学的启示,尝试动漫作品同音乐感受与鉴赏、音乐创作与音乐学科综合等问题,旨在与广大艺术教育工作者共同研讨有效的高中音乐欣赏课教学。