关于高职院校大学语文教学的思考

高职院校大学语文课教学既要坚持和遵循语文教学的基本原则和规律,又必须寻求突破,明确定位。以人文知识内容为本位,融合职业能力教学,使其与高职教育相和谐,并对高职学生职业素质的培养和能力的形成产生积极的影响。     

关于高职院校职业生涯规划教育的思考

职业生涯规划教育是高职教育面临的一个十分迫切的课题。我国多数高职院校对职业生涯规划教育的确定含义未能达成共识,不少大学生也对其一知半解,直接影响了择业效果。因此,开展高职职业生涯规划教育,将职业生涯设计贯彻于高职教育的始终,是解决高职教育可持续发展的必要措施。     

基于网络的图书馆资源建设与保障体系

计算机网络化的发展使得图书馆资源建设迎来了新的篇章,通过计算机系统的运用图书馆的资源建设要实现自动化、数字化、网络化,实现图书馆资源信息的共享。本文将通过分析网络环境下图书馆的资源建设现状,提出图书馆资源建设的构件方法。为图书馆资源建设贡献力量。     

构建具有专业特色的高职院校旅游语文教学

加强语文教学与学生所学专业的联系,为学生专业学习服务,是新一轮高等职业教育语文课程改革的基本理念之一。高职院校的语文教学要立足市场,在提高学生语文素质的基础上,根据学生的专业方向,突出针对性与应用性,使学生的综合素质与职业能力都能得到提高。要突出高职院校旅游语文教学的个性特征,适应旅游管理专业在培养目标上的实际需要,突出专业特色。以必需够用为度,以强化应用为教学重点,能力培养应贯穿教学的整个过程。