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在多年来的高中数学教学中，我总感觉到，不少学生学习数学总是停留在满足教学常规学习，听课、做作业上，尽管也有些学生可以解答一些有一定难度的题目，但总觉得他们没能真正感悟数学，喜欢数学，为此自己也总是心存遗憾，遍觅良方，不久前听同事的课，很受启发，顿生与同行分享之心． 相似文献
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张智方 《中学生数理化(高中版)》2013,(1)
把任意进制化成十进制是一件并不轻松的事,下面笔者给大家介绍一个简单易行,而且不会出现运算失误的方法,我们称它为短乘法. 相似文献
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