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1.引言上世纪八十年代以来,计算机教育在我国得到迅速发展。计算机专业是中国第一大本科专业,每年有毕业生7万人以上,这些人才为我国的经济建设特别是信息化做出了贡献。在看到计算机专业的毕业生得到社会认可的同时,每年毕业的学生有相当一部分就业困难,而另一方面,企业却说招 相似文献
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本文针对计算机图形学课程教学,分析了现有教学过程中存在的问题,探索了一些新的教学改革措施,并从课程定位、教学内容、教学模式、实践教学和过程考核等方面对教学改革进行了深入研究。实践表明,所提出的教改措施对提高课程的教学质量和教学效果有明显的作用。 相似文献
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以什么样的新支点来支撑学校的现代管理?以什么样的发展方针指引现代学校的数字化狂潮?当传统教育与现代教育交汇并融合之时,审视我们的教育与信息化之间的巨大鸿沟,数字化校园的理念应运而生,并逐渐演变为驱动学校持续发展的新的原动力。建设数字化校 相似文献
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