排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
前言随着社会的进步、时代的需要,现代教学观与传统教学观念有了巨大的不同。处在教育教学第一线的教师,更要跟上时代前进的步伐,不断更新自己的教学观念,成为构建新型教学模式的实践者。所谓教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的、在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式。伴随着教育教学思想的发 相似文献
2.
张树升 《北京教育(高教版)》2009,(4)
深化教学改革,促进教师发展 课程标准是指导教学的基本依据和要求.我区通过组织课程标准培训和考核,促进教师对课程标准的理解和把握.2008年3月,我区组织教师课程标准考核,各学校按照"全员、全学科"的要求,积极做好面向教师的宣传和动员,推进教师研修课程化,有效开展区校两级培训及自主学习,进一步深化了教师对课标理论与实践的学习与反思. 相似文献
3.
4.
1