现代信息技术在初中课堂中的应用

一、利用信息技术的交互性,激发学生学习数学的兴趣,体现学生的主体作用电脑动画、录音录像、投影的合理使用,能直观地把无法想象的东西简洁明了地表达出来,牢牢吸引学生的注意力,是多媒体计算机的显著特点。这种交互方式对于数学教学过程具有重要意义,它能有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,因而形成学习动机。     

书林漫步

“做加法”还是“做减法”．这两个老挂在嘴边的词无形中已约定俗成为当今国人为人处世的集体智慧,殊不知加减法的产权人就是本书的作者吴稼祥先生。他要让我们牢记加减法乃人生的第一大法。吴稼祥,1955年生于安徽省铜陵县．1982年2月毕业于北京大学经济系,获学士学位;1988年11月被中共中央办公厅高级研究编辑职务评审委员会评为副研究员;2000年3月赴美客居坎布里奇在哈佛大学做访问学者3年。