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识字教学是小学语文教学的有机组成部分,识字效果如何直接关系到学生语文素养的形成与发展。鉴于识字教学的重要性,本文着重分析了当前小学低年级语文识字教学中存在的突出问题,并针对这些问题提出了具体切实可行的应对策略。旨在于以实际行动让更多的教学同仁关注小学低年级语文识字教学中存在的突出问题与不利因素,进而得以找到办法尝试去解决这些问题与克服这些不利因素,从而让小学低年级语文识字教学呈现蓬勃发展的良好态势,也使得学生从中学会字、学好字、会用字、用好字。 相似文献
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在体育教学中一个重要元素就是体育教学目标,它对于教学实践的开展及体育教学效果起着十分关键的作用。笔者针对体育教学目标这一课题加以分析与探究,以便为今后教学工作的开展提供有力的参考与借鉴。体育教学目标概念简述体育教学目标指在特定的时间及范畴中,师生在共同努力合作下实现预期的教学效果。教学目标是体育教学的终点,同时直接影响着体育教学的开展途径。在过去数年的发展过程中,教学目标已越来越多的被提起。而在此之前,我们提到的都是教学任务这一名词,到底教学目标和教学任务这两个概念之间 相似文献
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