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大学英语教学存在的问题与对策探讨 总被引：48，自引：0，他引：48
《大学英语教学大纲》颁布以来，我国的大学英语教学取得了很大的进步，主要表现在英语教学改革引起重视、教学设施得到了改善、大学生的英语水平在逐年提高。然而与此同时，我国大学英语教学多年来存在的一些老问题也依旧存在，如英语教学仍主要采用以传授语言知识为主的“教材＋黑板＋录音机”的模式，以培养学生语用能力为目的的交际法教学还远离课堂；尤其令人担忧的是，目前大学英语教学非但没有淡化应试教学的色彩，反而有朝着“考研是目标，四、六级是关键，６０分是硬道理”的方向发展的趋势。最终导致了，语言教学没能达到运用的目… 相似文献
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大学英语教学改革研究概述 总被引：3，自引：0，他引：3
198 5年、1 986年国家教委先后颁布了理工科和文理科《大学英语教学大纲》 ,从那时起 ,我国大学英语教学改革经历了发展、提高和深化三个阶段。随着教学改革的不断深入 ,有关研究成果大批涌现 ,特别是教学第一线的教师们 ,依据各自多年的教学实践经验 ,撰写出许多具有相当水平的研究论文。本文拟就近年我国大学英语教学改革研究取得的成果和主要论点作一概述 ,并提出一些自己的粗浅看法 ,与同仁共同探讨。一、我国大学英语教学现状的研究关于我国大学英语教学现状 ,研究者们一致肯定 1 985年和 1 986年大纲问世以来 ,我国的大学英语教学取得… 相似文献
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