让学生的主体意识融入语文课堂——五河县高效课堂建设中的一点浅尝

当下不少语文老师都有这样的感慨：“现在的学生真像个木鱼疙瘩,上起语文课来一点也不来神不开窍”“我今天两节语文课,本以为能把课文结束,设计了一系列问题要学生参与讨论,学生一个个想讲又不敢讲,畏畏缩缩的,到最后都来个闭口静坐,课堂成了一潭‘死水’,又怎么上得下去。以上这种局面,使我们许多语文老师陷于尴尬境地,