如何解决钟表上的角度问题

<正>时间似流水,一去不复返,然而古老的钟表却与现代高中数学中“任意角的概念”有着千丝万缕的联系.通过解决钟表上的“时间与     

抚摸历史的断壁残垣

"马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊"是他驰骋沙场的豪情壮志;"落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意"是他披肝沥胆的真实写照;"倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪"是他不甘放弃的无可奈何;"最喜小儿无赖,溪头     

一个“爱国”突发事件的应急处理

2012年9月16日下午,我接到校长电话,说我校学生王某正在某地商讨“抗日”行动,惊动了市教育局相关领导,叫我马上去了解处理。听到此学生名字,我的第一反应是,学生素质不怎么样,是否想趁“钓鱼岛事件”来宣泄一下内心的情绪？通过了解得知,我校王某与外校的几个学生一起,聊到“钓鱼岛事件”,便表达了对此事件的一种不满,他们在各种媒介看到有人在汽车上贴封条、抵制日货、自发组织“抗日”游行,于是他们拨通了110,向派出所提出申请游行的资格,进而出现了开头的一幕。     

把课堂中散落的“珠子”串起来——一元一次方程复习课设计及反思

<正>布鲁纳在《教育过程》中指出:获得的知识,如果没有完满的结构把它联结起来,那是一种多半会被遗忘的知识,一串不连贯的论据,在记忆中仅有短得可怜的寿命.复习课是数学教学中常见的一种课型,由于它针对的范围是一个章节,或者一本书的内容,因此如     

一道贴近生活的考题

例如图1,伞不论张开还是收紧,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞架所成的角BAC,当伞收紧时,结点D与点M重合,且点A、E、D在同一条直线上,已知部分伞架的长度如下（单位：cm）：     

让沟通无极限 ——探究家长会交流的新路径

家长会是家校沟通的主要形式和重要手段.家长会是家长、教师、 学校三者平等交流的平台,可以让家长清楚学校发展的思路、孩子的在校表现、教师的教育路径等,可以让学校与教师帮助家长解决教育过程中的问题与困惑,真正形成教育合力,为学生的健康、全面发展打下扎实的基础.     

十二岁我长大了

清早,一阵海潮升起。我突然觉得,我就是这浪潮,渐渐长大。我长高了,再也不能在爸爸怀里钻来钻去,因为我已经和爸爸并肩高了。我是小大人了,当然不能再淘气了。     

采场煤岩三轴应力监测系统设计

三轴应力传感器监测系统,以AT89S52单片机作为控制芯片,实现对煤岩体内X,Y,Z三个方向应力大小的采集,实时显示,预警,并将应力值传输到井上的上位机,用VB实现应力的波形显示并分析应力值。该系统以单片机和传感器监测技术为核心,更好的监测和反应出地应力的现实分布情况。     

从“有效”走向“高效”——谈复习过程中的几个环节细节

复习过程是教学过程中的一个基本环节,也是教学效果从“有效”走向“高效”的重要途径。在复习过程中,只有以生为本,从学生的认知规律出发,激发学生对复习知识的强烈好奇心与探索欲望,才能保证复习课的“有效”甚至“高效”,才能给学生提供终身有益的学习方式。