排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
张淑钏 《新课程学习(社会综合)》2010,(5)
世界历史课的创新教育势在必行,让学生掌握宽厚的基础知识,是实施创新教育的基础.历史学科的特点与普通高校学生学习现状决定了世界史课要进行创新教育必须使学生掌握宽厚的基础知识.要达到掌握宽厚的基础知识的目的,应使学生认识学习世界历史的重要性,确立明确的学习目标;教师应通过教学内容与方法的改革,为学生创造自主学习的各种条件,提高学生自主学习的积极性. 相似文献
1