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实质追索大千世界无所不包 ,无所不变 .时间在变 ,温度在变 ,体积在变 ,… ,一切都在改变 .这些变化互相影响、互相制约、互相促进 .怎样来体验、来认识这些变化 ,并从中获得具有规律性的东西呢 ?还是让我们从身边、从日常生活开始吧 !本单元内容就是从实际生活事例引入 ,介绍了自变量与因变量 .在具体问题中 ,如小车下滑的时间、变化中的三角形 ,温度的变化 ,速度的变化等 ,来认识变量之间的关系 .然后通过列表或图象 ,来表达这些关系 .它是在学习了有理数运算、整式运算、一元一次方程、以及简单图形 (平行线、三角形等 )的基础上 ,对变量… 相似文献
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一般过去时是小学英语教学的重要内容。义务教育课程标准实验教科书?牛津小学英语用6AUnit3和Unit5两个单元对一般过去时进行学习,而且一般过去时对学生今后的学习也起着至关重要的作用。在教学时,教师可采用灵活多样的教学方法,设计丰富多彩的教学活动, 相似文献
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建设创新型国家,是党的十六届五中全会作出的战略决策,是贯彻落实科学发展观的客观要求,这也成为今年全国科技大会的主题。中共中央政治局委员、广东省委书记张德江指出,贯彻落实全国科学技术大会精神,就是要认真实施自主创新战略,提高自主创新能力,加快建设创新型广东。改革开放以来,广东全面实施“科教兴粤”战略,争创科技新优势,紧紧围绕增强综合实力和提高国际竞争力,全省科技进步成就显著,极大地推动了经济社会的快速发展。但广东省缺乏高层次的研发人才,缺乏高素质科技领军人物,基础性原始创新成果不多,这已成为制约广东自主创新能力提高的瓶颈,给广东的经济结构转型和自主创新带来了困难。 相似文献
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一、教学内容
本节课的教学内容是《牛津小学英语》(译林版)6B Unit 5 The Seasons中的A板块Listen,Readand Say(教材内容见文末)。小学六年级学生已经掌握了“Ilike…”和“Ican…”这两个句型。教师可以用已学单词favourite引出本课新授单词best以及句型“Ilike…best.”。 相似文献
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本文结合教学案例探讨了联系生活实际,创设真实的语境,利用教材中的插图以及自我编制的表格,引导学生自主学习和合作学习,有效提高小学生整体理解对话能力的途径。 相似文献