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1
1.
探究巧用肢体语言营造和谐的语文课堂氛围
张灵弟
《时代教育》
2015,(2):233
在小学语文的课堂中,教师要将口语语言、肢体语言以及教学内容进行有机的结合,准确恰当地运用肢体语言这个发展性的教学手段,增进课堂的和谐气氛,激发学生的学习兴趣。
相似文献
2.
绿色信息系统内涵及发展动因分析
郑大庆
张灵弟
《科技管理研究》
2012,32(21)
在综述相关文献的基础上,详细分析绿色IS、绿色IT和信息系统3个相似概念之间的异同,全面阐释绿色IS内涵,并总结促进绿色IS发展的动因,为进一步研究绿色IS提供基础.
相似文献
1
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