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教育
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1.
“因材施教”初探
王英华
李昌武
张炳启
《山东教育学院学报》
1995,(4)
1 前言科技的发展,市场经济的建立和蓬勃发展的社会主义事业,对各类人才的需求越来越大。作为基础教育的普通高中,理应考虑到国家对人才的需求。怎样适应这一要求,我们的体会是:端正办学思想,贯彻因材施教原则,对学生分类指导,创造条件,发挥每个学生的潜能和特长,以适应社会发展的需要。在这里提出我们的做法,以期与各位同行探讨;
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