多媒体在高中数学教学中的作用

正数学是一门抽象的学科,许多数学概念、数学模型之所以成为学生学习的难点和疑点,就是因为太抽象、不具体。这些教学难点仅凭学生的自主学习和教师的口头描述讲解,教学效果不甚明显。如果利用多媒体进行形象直观的动态展示,就能变静为动,变抽象为具体,进而有效突破教学难点,降低学习难度,使新知较快地转化为学生自己的东西。下面,笔者就多媒体在数学教学中的作用,谈谈自己的体会和看法。