如何在劳动技术教育中体现德育功能

2003年9月,国务院召开了全国农村教育工作会议,下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,《决定》明确提出＂实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益。     

综合实践课中赏识评价的运用

评价是综合实践课程实施中的一个重要环节,是学生进一步学习的外部诱因,它有着导向、激励、选拔、诊断等多项功能。赏识评价是在尊重学生主体的基础上．让学生从多维度得到肯定与鼓励．培养学生的自信心,开发学生的潜能．并促成其积极主动的操作．让学生在得到赏识的同时学会去赏识他人。