班级学生自我管理的实践探索

班主任在班级管理工作中要让全体学生都积极参与,调动他们的积极性和创造性。这就要培养学生的自我管理意识,创造出民主和谐的教育环境,发扬学生的主人翁精神,使他们成为班级的主人,提高学生的综合素质。     

谈英语课堂学生自主学习

传统的英语教学模式为：复习——导人——新授——小结——作业,在整个教学过程中,教师处于主导地位。而新的教学课堂呈现出以下两个特点：一是教师绝少讲解,只在其中起一个穿针引线的作用,对于重点、难点以及学生出现的错误进行点拨、补充;二是学生课堂小组管理,强调全体参与,小组内相互帮助、相互督促,小组间相互检查、相互评价。新的英语教学模式可以是：设置问题情境——自学探索——讨论释疑——练习巩固——辅导提高模式。