家园工作中的学习与行动

我作为年轻教师,缺乏育儿经验,指导家长的经验积累也比较少,因此与家长交流的内容比较单一,有时对家长提出一些棘手的问题不能灵活科学地解答,也有时会比较迷茫等等。总之家长工作是我目前的薄弱环节。挑战就是动力,在克服困难的过程中,我除了向园领导和优秀班主任请教以外,还通过自主理论学习来指导实践,并受益匪浅。     

高粱秸制作眼镜

幼儿姓名:龚玺(大班)活动内容:用高粱秸制作眼镜记录时间:2010年10月17日记录教师:张爱祯(工作两年的新教师)背景:在秋天主题中,我们收集了各种农作物的果实、种子以及它们的枝茎,丰富幼儿的活动材料,使幼儿在观察、操作中,更直接形象地了解它们的特点和生长环境,感受秋天的自然变化和丰收的景象。其中,用高粱秸拼插眼镜深受孩子们     

图画书表演研究案例——案例《咕噜牛小妞妞》

本文以《咕噜牛小妞妞》为例,通过游戏表演的方式对幼儿进行引导教学,从而提高幼儿对图画书的阅读能力.     

我自豪——我是一名男幼儿教师

“男幼儿教师”似乎是大部分男性幼儿教师不愿接受的一种称谓,觉得这是男士职业中的“下等职业”。我曾经也是一种这样的心态,但是,当我在幼师这个女儿国里修炼了五年之后,开始转变自己的观点;走进幼儿园之后,感受到了作为一名男幼儿教师的幸福,同时更正视了男士加入学前教育的重要性。所以,今天我能大胆自豪地说：我就是一名男幼儿教师!     

高等学校教育成本核算的探讨

在高等学校教育成本核算中应坚持权责发生制原则、配比原则、相关性原则,明确成本核算对象、确定成本核算周期、确定教育成本核算项目,通过教育成本核算,提高其办学的经济效益和社会效益,使高校教育事业健康、有序、稳定地发展。