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张玉圣 《中国教育研究与创新》2006,3(4):92-92
基础教育改革的实质就是全而实施素质教育,素质教育的核心就是培养学生的创新思维和创新能力。新课程标准要求培养学生的科学探究精神,在传统教学中强渊的是学生学到了哪些知识,而忽略了方法和过程的教育。新课标要求教师在教学过程中充分渊动和发挥学生的积极性和主动性,加强自主学习,加强科学探究。 相似文献
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