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张玉峣 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0176-0176
随着新课改的逐渐深入,对初中语文阅读教学提出更高的要求。有效的初中语文阅读教学可以提高学生听、说、读、写的能力,提高学生的语文综合素养。因此,下面将具体探讨提升初中语文阅读教学有效性的策略。 相似文献
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