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本文通过分析我国中小学课外辅导的现状与需求,提出基于Internet的个性化课外辅导的观点.根据个性化辅导的特点,结合北京四中网校实践,本文重点讨论将现有在线学习平台改造成为能够为学员提供远程个性化课外辅导的平台基本方法,并且详细介绍了其设计思想、功能设计、技术方案与运作过程.希望通过对个性化辅导平台的讨论引导我国中小学课外辅导平台向积极方向发展. 相似文献
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