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张甫艳 《考试周刊》2011,(13):140-141
词汇是阻碍语言交际最根本的因素。高中英语新课标的实施与词汇教学现状,迫使英语教师深入思考如何使学生切实有效地运用英语,积极探索英语词汇教学的方法。  相似文献   
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