从函数的定义域谈物理量的极值问题

1 问题的提出 1.1 一道题的两种解法 例1.如图1所示,一固定直杆AB长L=2 m,与竖直方向的夹角为θ,一质量为m=4kg、电荷量为q=＋3×10-5C的小球套在直杆上,球与杆之间的动摩擦因数为μ=0.5.直杆所在处空间有水平向右的匀强电场,场强为E=106 N/C,将小球由静止释放.问：当θ取多大时,球滑至B端时的速度最大.     

对高中物理(必修本)中一道力学题的质疑

高中物理(必修本)第一册302页27题如下:射击时质量是50g的子弹在枪膛内运行0.010s,速度由零达到500m/s,求枪对人的作用力的大小和方向。课本340页给出枪对人的作用力的大小为2500N。笔者认为这道习题本身就存在问题,而且其答案也不科学。理由及解析如下:根据牛顿第三定律,射击过程中枪对子弹的平均     

凸显基础工程 关注课改新声——评析2009年高考物理试题

2009年全国各地高考有多套理科综合卷和物理试卷。凸显基础工程,关注课改新声,是这些试卷中物理试题的共同特征．回归经典、突出基础、关注课改是一个相互联系的整体,2009年很多省市迎接了新课程改革后的第一年新高考,品味高考物理试题,展望物理备考策略,这是我们今天应该共同讨论的话题．具体地说,这些试题主要从以下几个方面进行了考查．     

初中物理实验复习中两个重点实验的解析

初中物理实验复习的主要内容,可概括为两点:一是掌握基本工具的使用方法;二是掌握基本物理量的测量方法.具体地说,就是“九个工具十个量”,即刻度尺、钟表、温度计、托盘天平、量筒(或量杯)、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器等九个工具;长度l、平均速度v、温度t、质量m、体积V、密度ρ、力F、电流强度l、电压U、电阻R等十个物理量.初中物理实验复习的教学要求,可总结为两个方面:一方面是培养学生的实验能力;另一方面是培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.     

热力学第二定律真的需要修正吗

1问题提出本刊2011年第5期发表了《热的传播方向——对热力学第二定律的修正》[1]一文,文中提出:"现代物理学的基本理论‘热量不能自动地从低温物体传向高温物体’是错误的.""热量的传递,与温度的高低并没有直接关系,热     

普通高等院校《中国美术史》课程教学策略

在非艺术类普通高等院校中,<中国美术史>的教学受到学生、老师、学校等诸多方面因素的制约而未能达到国家教育部教学大纲所订的目标.根据非艺术类本科院校的教学条件,宜采取课堂教学与课外讲座相结合的方式,即以系统讲述中国美术发展史的课堂教学为主,以根据不同专业方向需要开设课外专题讲座为辅,实行点、线、面相结合的教学方式.     

探究单摆周期公式实验的改进

1原有实验的不足 虽然在探究周期T与摆长L、摆球质量m、摆角θ之间的关系十分方便,但要探究周期T与重力加速度g的关系通常就不容易,因为在地球上各地重力加速度的数值相差不多.另外,不能较直观地得到单摆振动的图形.