无为而治在课堂教学管理中的运用

传统的课堂教学管理模式下,教师往往采用约束、监督、惩罚等手段对学生进行管理,学生在课堂上被牢牢控制着。这种使学生缺乏生机和活力的课堂教学管理模式是应该调整与改进的。     

无为而治 在课堂教学管理中的运用

传统的课堂教学管理模式下，教师往往采用约束、监督、惩罚等手段对学生进行管理，学生在课堂上被牢牢控制着。这种使学生缺乏生机和活力的课堂教学管理模式是应该调整与改进的。新课程提倡学生自主学习、合作学习、探究学习，关注学习过程和学习体验，要求创设丰富多彩的学习情境，引导学生通过各种活动将知识转化为能力。     

教育论文写作的难与易

很多年前，吴汉明先生在他的《教坛鳞爪录》中曾专门探讨过写作难与易的问题，他引述“一字穷岁月，十年成一赋”和“眼前景象口头语，便是诗家绝妙词”来形容写作的难与易，的确形象、生动、贴切。     

最难忘的微笑

实习对我来说已是很多年之前的事了,可我至今没有忘记我的指导老师。这并不是因为他有多大的学问或者说教了我多少为人处世的技巧,让我记着的,是他愉快、欢乐的情绪和精神饱满的状态,还有一个令人心酸的微笑。