插花与写作

初中生写记叙文存在一个普遍的问题:不会根据自己的生活立意、选材、构思、布局,对文章的修改更是不用心思,作文水平提高较慢。正值金秋时节,我有这样一个设想:让学生到大自然中去感受秋天,采回花草,搞一次插花活动,使学生们形象、直观地领悟写作的真谛。