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《数学课程标准(实验稿)》为数学教学树立了新理念,提出了新要求,中学数学教学正在发生巨大变化,我们作为中学数学教师,应深刻反思自己的数学教学历程,从中总结经验,发现不足,同时对我们以往的教学方法应该进行改进,以适应学生学习方式的改变。一、课堂中的提问我们的课堂过去以教师教授为主,被称之为满堂灌,改革后强调教师的启发,有的老师把它变成了满堂问,即课堂教学采用的是一问一答的形式,特别是一些年轻教师, 相似文献
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数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,为学生创新能力的发展提供良好的条件。 相似文献
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