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在信息技术学科中,影响学生自学能力的首要因素是学生学习的内在动机性。自学是一种自觉的行为,一般是内在的、自我激发的。  相似文献   
2.
以离子交换法得到钼酸作为前躯体,通过水热反应制备了纳米三氧化钼,对产物进行了XRD和SEM分析。考察了水热反应时间和水热反应温度对产物形貌和结构的影响,并讨论了水热反应下三氧化钼的生长机理。  相似文献   
3.
随着社会的不断发展,教育在一遍遍被赋予更新的含义。有效教学是教育之旅中一个关键的成因。也是最朴实的教学本质。本文从三方面阐述有效课堂。一、课堂的有效性体现在学生身上。二、课堂的有效性离不开辅助工具的使用。三、课堂的有效性一定会落实在教师的理念上。  相似文献   
4.
根据电磁场动量定理和电磁场张力张量。分析讨论了电场表面张力、磁场表面张力和电磁场力。结果表明,电磁场表面张力一般来说表现为拉力和推力。  相似文献   
5.
随着新课程理念的不断深入,从教材到课堂都在不断的更新和发展,就我们信息技术课堂而言,VB的程序设计对于学生的理解还存在一定的困难。本文提出用图形的制作来让学生理解程序设计的思想、流程。并在上机迂回的体验中得到提升,逐步培养了学生自主学习的能力,激发学生的内动力。  相似文献   
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