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张素双 《中国科教创新导刊》2009,(12):29-29
培养学生的创新能力是时代的要求。在课堂上,重视问题情景,提倡发现学习;创设问题情景,提高教学效率;利用生活的适应性,培养创新意识;培养学生的创新精神,使学生积极主动的思维;利用生活的感知性,激发学生的学习热情。 相似文献
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