主位推进模式及其在对外汉语阅读教学中的应用

一个时期以来对外汉语阅读教学较大程度停留在对字、词、句的理解和分析上,从而导致学生在阅读过程中忽视了文章主题的重要性。对此,本文在对主位推进理论进行阐释的基础上,讨论了该理论在对外汉语阅读教学主题把握中的指导意义。