给年轻班主任的10个建议

苟子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”年轻班主任要想在班主任专业化道路上稳步前进，不仅不能忽视微不足道的小事，相反，还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。     

绿色化学在有机化学化工中的应用

绿色化学是21世纪化学化工研究的重要研究方向,是实现可持续发展规律的重要保障。绿色合成,作为当代有机合成发展的一个重要学科前沿,已成为化学发展的一个方向。该文介绍了绿色化学的含义及基本要点并综述了近年来国内外绿色化学在有机化学化工中的应用一些进展。     

职高德育课情感价值观目标达成策略探索——以《经济·政治·社会》中《企业的劳动者》一课为例

新课程标准提出要落实三维教学目标,但是长期以来,"情感、态度与价值观"目标并未受到相应的重视.德育课尤其应注重这一目标的实现,它不仅能充分体现新课程"以人为本"的理念,而且能对一个人的一生发展产生极为深远的影响.笔者结合自身教学实践,就德育课中学生情感态度和价值观的有效生成进行了粗浅的探讨.     

职校英语学习现状的分析

本文主要通过对职校学生英语学习现状的描述,分析其形成因素,并指出改善中职学习现状的有效措施,为进一步提高中职英语教学质量提出建议。     

初探药学教学中的学习能力的培养

目前职校生学习能力较弱,在医药商品学的教学中从培养兴趣、激发学习动机;采用双向互动式教学方法;合作学习法;创设情境教学法及培养记忆能力法等五个方面提高学生的学习能力.使他们不仅掌握大量的专业知识,而且还提高了获取知识的能力,为以后的进一步深造打下坚实的基础.     

浅谈培养初中生的英语阅读能力

英语阅读能力是英语学习的目的、手段和途径。教师应了解阅读能力的前提基础、分析阅读教学中存在的问题、培养学生的阅读能力。     

职高德育课情感价值观目标达成策略探索——以《经济·政治·社会》中《企业的劳动者》一课为例

新课程标准提出要落实三维教学目标,但是长期以来,情感、态度与价值观目标并未受到相应的重视。德育课尤其应注重这一目标的实现,它不仅能充分体现新课程以人为本的理念,而且能对一个人的一生发展产生极为深远的影响。笔者结合自身教学实践,就德育课中学生情感态度和价值观的有效生成进行了粗浅的探讨。     

职高德育课情感价值观目标达成策略探索——以《经济·政治·社会》中《企业的劳动者》一课为例

新课程标准提出要落实三维教学目标,但是长期以来,～睛感、态度与价值观”目标并未受到相应的重视。德育课尤其应注重这一目标的实现,它不仅能充分体现新课程“以人为本”的理念．而且能对一个人的一生发展产生极为深远的影响。笔者结合自身教学实践,就德育课中学生情感态度和价值观的有效生成进行了粗浅的探讨。