论高校思想政治教育职责网络拓展效能问题

网络教育功能强大,大学生受其影响日广日重,其双刃工具性为高校思想政治教育提出严峻挑战.虽"两课"上网等教育资源网站不断开通,但由于"漠视性失责"和"无能性失责"仍不同程度存在,网络教育效能拓展问题仍是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个严峻课题.为此校园网的思想"防火墙"建设、教育资源的"校本化"建设、教育方式"互动化"建设、教育队伍"网络化"建设必须携手共进,争夺大学生这一社会精英集团的思想设计权.     

美国高校德育工作途径、特点及其启示

介绍和分析了美国高校德育工作的途径和特点,并从树立以人为本、强化课堂教学、重视实践活动、积极开展德育研究等几个方面,提出如何进一步改进和完善我国高校德育工作.     

社会工作视角下大学生创业教育研究

后金融危机时代大学生就业面临许多新的挑战,不断提升大学生创业能力,以创业带动就业,是提高大学生就业质量的重要途径.体现助人自助的社会工作宗旨,突出尊重、平等和服务的社会工作理念,采用个案工作、小组工作和社区工作的社会工作方法,对大学生创业教育工作创新具有深刻的启示.     

多重目标视角下的成就目标理论

Middgley(2001)提出了表现倾向目标是成就目标理论的重要问题.在多重目标视角下,有三个值得关注的方面:回避倾向的分离;趋向表现型目标的积极面;表现趋向型目标可以与掌握型目标相结合,以达到最佳动机.回顾了目标理论,评析了目标理论的多种视角.更清楚地发现了动机、学习、成就之间的关系.     

后金融危机时代大学生就业环境分析及应对策略

后金融危机时代,大学生就业难问题进一步凸显。在剖析社会成因与责任基础上,就如何通过切实优化专业结构,引导企业参与大学人才培养,创新生产实习,采用预就业等培养模式,建构多元责任主体的社会服务机制,提出对策建议。     

从危机管理到问题管理:思想政治教育管理模式的嬗变

一、思想政治教育视野下危机管理及其困境作为专门的管理科学,危机管理是为了应对突发的危机事件,抗拒突发的灾难事变,尽量使损害降至最低点而事先建立的防范、处理体系和应对的措施。无论何种防止危机发生的措施和消除危机风险的努力都可以看作是危机管理。思想政治教育也不例外,在面对青少年学生日常生活中所遇到的心理危机、人     

浅谈职业中学班主任的教育机智

教育机智主要包括分寸感和预测力.其中分寸感是重要的组成部分.从理论上讲,任何教育原则和方法都具有一定的运用范围,不了解这一点,德育工作就不能做到恰到好处和适可而止.职中学生都是在中考失意后入学的,他们自卑感较强,感情比较脆弱,自尊心易受到伤害.对他们进行教育,必须力求严之有度,导之有序,方法灵活,才会达到预期效果,增强学生的自信心.     

高职院校学习型团组织价值多维分析

高职院校团组织对于高职院校人才的培育具有重要作用。就学习型团组织建设而言,高职院校通过团工作对团员青年学习能力的提升改造具有重要的价值,与一般的学习型团组织不同的是,高职院校团组织的发展更加注重基于系统思考的系统建设和基于集体和个体学习能力培育的方法探索。文章从"共同愿景、系统思考、团队学习、自我超越、心智模式"这五个维度出发,将学习型组织理论融入高职院校共青团建设全过程。