讲练结合 化繁为简——《生动的进化》教学设计

《生物的进化》是在以前所学过的动植物知识以及前两课研究过的地球上生存的形形色色的生物及其分类的基础上,研究生物从古到今的历史发展过程,使小学生认识到从古到今,生物总是在不断变化的;这种变化又是与环境的变化分不开的,从而形成生物进化及其与环境的关系的概念。这一课课文内容多,篇幅长,课文中的生物所处的环境都是学生很少听过、无法看到的,而且涉及的     

垂钓万岛湖

山青水秀的武宁县，地处赣西北的幕阜山脉，东临世界历史文化名山庐山，北倚国家风景名胜区九宫山。江西五大水系之一的修水，源于铜鼓县，流经修水县、武宁县、永修县，注入浩瀚的鄱阳湖。千百年来，修水奔流不息，滋润着沿河的数百万人民。20世纪70年代初，雄踞亚洲土坝之最的拦河大坝在永修县柘林巍然矗立，七百里修水高峡出平湖。     

为思想品德课设计一个好的开头

思想品德课,是近几年小学新开设的一门课程,它是对小学生进行思想品德教育的重要形式。由于这门课程开设时间不长,许多教师还未摸索到切实可行的教学规律,加上小学生年龄小,知识面不广,对一些抽象的道理兴趣不大,因而普遍感到这门课比较难教。俗话说:“万事开头难。”上好思想品德课,要抓好每节课的开头。因为每节课开始时,学生的情绪还没有安定下来,不少学生的注意力仍然停留在课间活动中。因此,每节课的开头要把学生的注意力顺利地转移过来,这对本节课的教学有着重要的意义。怎样为思想品德课设计一个好的开头妮?我们知