巧用名句作引导

学校搬了新校址,面对全新的校园,学生们都很高兴。学校一直要求学生们要爱护公物,绝大多数学生也能自觉遵守。可是几个月过后,我就发现课室和宿舍的门上都有几个脚印,     

阅读教学中的语感训练

阅读教学是语文教学中的主要内容。一般认为,阅读能力的核心是对语言材料的感知能力,亦即语感能力。语感具有明显的直觉思维的性质,语感敏锐的读者,往往能迅速、直接地捕捉到文字信息的丰富内涵,弦外之音,甚至包括连作者自己也难以用语言确切地表达,而又流淌在字里行间的种种微妙之处。夏尊先生曾对语感的作用做了深入浅出地解释。他说:“在语感敏锐的人的心里,‘赤’不但解作红色,‘夜’不但解作昼的反对吧。‘田园’不但解作种菜的地方,‘春雨’不但解作春天的雨吧。见了‘新绿’两字,就会感到希望、自然的化工和少年的气概等等说不尽的旨…     

爸爸,你没有错

小时候,我的家庭境况一直都不太好,祖祖辈辈都是农民,没有什么别的经济来源。祸不单行的是姐姐得了一场大病,全家背上了几千元的债务。尽管爸爸妈妈比以前更起早贪黑地干活,但家庭经济条