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张继寅 《濮阳职业技术学院学报》1994,(1)
由于自然界里动物种类繁多,形态、构造,习性千差万别,构成了动物行为的丰富多彩,千姿百态。丰富多姿的动物行为与动物进化、遗传之间究竟是什么关系?这些问题既是动物行为学的重要课题,也是长期存在争议、现在仍未达成妥协一致意见的问题。本文试就这些问题谈一下自己的粗浅看法。 相似文献
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张继寅 《濮阳职业技术学院学报》1995,(4)
高考免试生物科目在我国生物学界引起了极大震动,专家、学者、生物教师和从事生物专业的工作者从不同角度纷纷对此发表自己的见解,并且形成截然相反的两种观点。一种观点认为,免试生物违背了教育规律,不利于贯彻党的教育方针,不利于国民生物科学素质的提高和专门人才的培养,因此免试生物是造成目前生物学基础教育和教学大幅度滑坡的主要因素,是—项应立即纠正的错误决策。另一种观点则认为,此举是高考制度乃至教育制度改革的必然趋势,它有利于减轻学生负担,解脱生物教师围绕升学率和高考指挥棒转的旧教学模式的羁绊,为生物学教学创造了发展新机遇,是保证教学改革持续、稳定、健康发展的有利措施,应该坚持。两种观点各有所据,孰是孰非?我想就自己的粗浅认识,谈一下对免试生物的看法,以求同仁指教。 相似文献
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