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创造性地学习方法归结到一点是不断提高学生的自学能力。让学生认识到自学是当前获取知识的最好途径,也是今后立身求发展的根本轨道。进而对他们提出自控、自钻、自评三条要求。 笔者采取了以下一些培训方法。 1.编写题目 通过让学生自编题目的训练,可使学生更加深入地理解教材的重点、难点,理解本科的知识结构。 2.专题讨论会 对于一些很有启发性的问题,组织一些专题讨论会。 相似文献
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仲夏7月,长沙市一中又迎来了一个丰收的季节。该校4名高三学生分别在国际中学生物理、化学、生物奥林匹克竞赛中夺得两枚金牌和两枚银牌。一所学校一届四人入选国家代表队,并获得两枚金牌和两 相似文献
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近年来,随着工业化、城镇化、市场化和信息化的深入发展,社会生活工作节奏加快、压力增加,心理行为问题、精神疾病尤其是重性精神病问题日益突出。前段时间,一些地方时有重性精神病人肇事肇祸,引发社会不安,给人们的生产生活带来极大隐患。为加强重型精神病人管理,国家有关部门出台政策,将重性精神病人管理纳入国家基本公共卫生服务,要求城市社区卫生服务中心和农村乡镇卫生院为病人建立健康档案,派人定期访视指导康复。寿光市作为全国医改试点县市区之一,对全市重性精神病人建立电子档案,实行动态管理,进行了有益的探索。 相似文献
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