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张维敏 《语文天地》2013,(16):53-55
语文是一门基础工具学科,具有很强的实践性与综合性,而在语文教学中,阅读是将语文知识融会贯通的桥梁,是收集整合信息、获取各方面知识的重要途径,能帮助学生发散思维的形成,提高学生的审美能力,更能提高学生的语文素养。因此,在初中语文教学中,阅读占有不容忽视的重要地位。  相似文献   
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