浅谈作文教学的四部曲

作文是学生运用所学的语言文字知识表达情感、交流思想的一种过程,是展示学生个性,也是成长经历的彰显。在作文教学过程中,应抓好教学的“情、理、写、评”四部曲。     

运用条件反射理论，巧妙挖掘成语内涵

在实际的成语教学过程中要充分运用条件反射理论。通过运用迁移理论,动用形象思维,联系生活、习俗,联想经典寓言故事,结合日常谚语等方法来构建“刺激-反应”的中间变量．巧妙挖掘成语内涵。