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在新课改的推动下,中学九年制义务教育的新美术教材已经在全国使用,纵观教材,其成功之处是内容更加丰富,更切合实际。而且新课程标准提出的“通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉;发展学生的空间思维和动手能力;激发学生的创造精神以及美术实践能力,达到能用美术来表达自己的感情和思想,从而提高学生的审美能力,完善人格”的要求使美术教育的方向和目的较之旧教材更加明确。但是,面对当前我国的美术教育,我认为在方向上还没有发生根本的改变。那么,作为站在现代教育前沿的中学美术教师,如何紧跟改革的步伐以适应现代教育的要求呢?美术教师如… 相似文献
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