“正确划分各种费用界限”问题的课堂教学

以成本管理中正确划分各种费用界限为例，阐明了教师应引导学生将已学理论知识运用到工作当中，以达到培养学生创新能力之目的。     

培养高素质管理人才的教学研究

即将到来的知识经济时代呼唤新的以培养高素质的有创新能力人才为根本任务的教育模式。而现行的教育模式与这一要求并不相适应。章就如何知识经济、培养有高素质创新能力的管理人才这一问题作一初步探讨。