“对症下药”创新历史作业

本文借鉴陶行知的创造教育思想，以医生看病诊断的形式，观察现有机械、枯燥、单调的历史作业现象，结合笔者平时的教学实践，探索新型历史作业模式．以增强作业在整个历史教学中的功能，培养学生的创造能力。     

学生课业负担沉重的原因

笔者认为,学生课业负担沉重的问题,是教师不按教育规律组织教学、不运用科学方法教学造成的工作中的问题。 首先,教师给学生布置过多的作业,是教学工作不认真、不负责的表现。这一部分教师表面上看是非常关心学生学习,实际上是在平时工作中并不注重钻研教材、改进教法、提高教学技术与水平。     

食堂清洁智慧小助手——初中人工智能课程项目式教学案例

<正>OpenInnoLab是上海人工智能实验室智能教育中心团队发布的面向青少年的人工智能开放平台,能够降低青少年人工智能学习门槛,打通工具之间的数据流转,从而实现数据集制作、数据标注、模型训练、模型推理、模型部署应用等人工智能技术全流程实践。“行空板”是一款专为Python学习和使用设计的新一代国产开源硬件,