重构高职高专财经类专业体系的思考

高职高专财经类专业主要是依据学科的不同属性进行设置的,不符合人才市场的需要,必须通过调查本行业不同岗位对人才核心能力的不同要求,重新确定其专业目录.在此基础上,根据核心能力的不同,采用以能力为核心的课程开发方法,重新编制各专业的模块化教学计划;同时,对教学计划的实施进行改革,特别是实训教学的改革.     

会计实践教学的现状及改进措施

在高校会计专业课程体系中，会计实践教学目前处于较薄弱环节。可以从建立稳定的实习基地、改善师资队伍状况、收集实训资料等方面加以改进。     

突出职业能力培养 选择组织教学内容

以广州番禺职业技术学院会计课程为例,探讨了以能力为本位的课程应根据工作岗位任务分析,确定职业能力,并以此确定教学项目。指出会计课程是依据＂岗位适用、结合考证、兼顾发展＂的原则选取教学内容,并按照岗位工作任务来确定教学项目,以组织实施＂一体化＂教学。     

基于职业能力培养的高职财经类专业实践教学体系建构——以广州番禺职业技术学院财经系为例

如何构建能够基于专业能力培养的实践教学体系,关系到人才培养的适应性,关系到高职教育的生存与发展。以广州番禺职业技术学院财经类专业实践教学体系改革为例,在明确专业定位及人才培养模式的前提下,提出“三步走”的实践教学体系及相关配套支撑,希望能为高职财经类专业的实践教学改革提供参考依据。