高校体育教育专业实践课的英文教学

在华南师范大学体育教育专业团体操选修课的实践课中实施英文教学，两轮英文教学实验不仅没有影响专业课的教学质量，还有助于提高学生学习英语的积极性和教师应用英语进行专业课教学的能力。     

兼收并蓄 力求本土化——日本学前教育研究会会长宍户健夫教授访谈录

时间:2001年6月5日。地点:杭州西子湖畔郭庄。被采访者简介:宍户健夫日本佛教大学教授,教育学博士,日本学前教育研究会会长。2001年6月2～4日,应华东师范大学邀请来上海参加“瑞吉欧教育经验与中国学前教育改革学术研讨会”,并在会上作了题为“瑞吉欧与日本幼儿教育”的专题报告。     

本色语文、本色课堂的艺术构建——现代信息技术与语文课堂教学的合理定位

现代信息技术使传统的教学方式发生了一场深刻的革命,语文课堂教学异彩纷呈,但同时也出现了公开课必须用多媒体、教学大比武即比课件制作及其使用的问题,这种情况令人担忧。我们要对现代信息技术与语文课堂教学进行合理的定位,还语文以本色,还语文课堂以本色。     

环球时报发行和广告收入“双过亿”

据《中国新闻出版报》报道：人民日报社所属的环球时报实现发行和广告收入“双过亿”：报纸发行近200万份，实现收入1．2亿元；年广告收入也从创刊时的50多万元增加到现在的1．2亿元。该报的迅速崛起成为国内报苑盛开的一朵引人注目的奇葩。     

论情感教学法在大学英语教学中的作用

从情感教学中的教师因素、学生因素和教材因素这三个情感因素的源点出发,提出营造课堂气氛、挖掘教材内容、利用多媒体教学设备、寓教于乐和宽待学习中出现的错误这五种大学英语情感教学中的实现方式,达到调动学生学习积极性的教学目的。     

启启、蒙蒙勇闯蚂蚁国(30)——小燕子本领大

一大群蝗虫霸占了蚂蚁的家园,在花草上乱啃乱咬。这些天,启启、蒙蒙和蚂蚁们遇到了堵心事,害得大家连家门都出不去了。124当蚂蚁集体出动作战时,蝗虫又飞得高高的。燕子的本领可真大,飞在空中就能捉到蝗虫。7一群燕子知道了消息,飞6过来向蝗虫开战。没有了办法的蚂蚁盼望着谁能     

爱写信的启启和蒙蒙(2)——小鸟儿的感谢

蕊呱瞥鞠掣启启和蒙蒙冈U从花屋子走出来,就听卿,日声·孤撇纽毛水莎娜嚓黑,看到了那只发事情的缘p日光下,小鸟黝鹭胭凰高姐姐一边等待着藻鬓髓;霸}i鬓攒尽奋裂昼l卿咫翻尹篡州L三C电洲.嚷趟黝瘾匾急鲡犷)菊夏司,一边嬉戏臀谁料想,,J一滑从窝里摔.蘸藐、鳄她还不会i飞呢,掉到地上,J、‘111 Jllll姿滩科︸rJ/、,人一二一洲摔伤了腿。大花猫飞距}以为可以餐一顿了。在这危急时屋子的小经豪熙破小主人请妈妈给儿包扎了伤口。厂一丫:缈 臀酬料雕黝匡娜澎缨雌瞿珊赐黔哪群喇赞吧登哪黔~小鸟儿不停地说:“谢谢,谢谢!”但小主人听不懂,小鸟儿很…