课堂教学中教师主导作用浅探

目前 ,“培养学生创新精神和实践能力”已成为基础教育改革最热门的话题。课堂教学是实施创新教育的主要阵地 ,为此我摸索出“教师精讲与学生读、议、练、思相结合”的创新学习模式。该模式体现了教师在教学中的主导作用。“导”主要表现在导趣、导读、导疑、导思、导创五个方面。一、导趣兴趣是最好的老师。引导学生兴趣的形式很多 ,可以是与教学有关的歌曲、诗歌、文学艺术作品、图片、影视片断、地方史志 ,也可以是其他学科知识、焦点热点话题等。如在“神圣抗战的开始”一课我以图片导趣(多媒体出示《卢沟桥》图片 ) ,就收到明显的教学…