英语语音室的使用现状引起的思考

语音室利用率非常低,语音室就成了昂贵的摆设,浪费了宝贵的学习资源和财产。重新审视和利用语音室,学生走进语音室,恢复该有的作用。     

行走在大凉山深处——我的正道语文情缘

我因首批“特岗计划”踏上了大凉山深处的教学路。同每一个初生牛犊一样,尽管知晓大多数彝族学生的汉语基础差,但做个好老师的欲望就那样无所畏惧地一路狂奔。但是,所有的美好愿景在不尽如人意的业绩面前轰然破碎。学生学习习惯还是改善了不少呀!学习风气不是好很多了吗?……所有的安慰难以唤回那颗原本滚烫的心。     

谈农村普通高中英语教学策略

本人在农村普通高中教学英语数年,深感农村学校普高英语教学难度之大,这是城镇普通高中学校难以想象的.在我们农村普通高中里,生源是全县最差的,所有学科中尤其数英语最差,所以在这样的学校里教英语需要付出比其他学科大得多的力气和汗水,然而其结果未必成正比.这里,本人根据长期积累的一些经验谈如何针对这种情况改进教学策略,提高英语教学质量,从而帮助学生学到实用的英语知识.