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音乐教学中的情境教学高碑店市第三小学张贺红情境教学中的“情境”，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景中进行情景交融的教学活动。下面谈谈音乐教学中的情境教学。一、生活展... 相似文献
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充分的课前准备是高效课堂的前提条件,为了让孩子们学得轻松,玩得愉快,教师要善于根据教学内容及孩子们的特点,做好相应的课前准备,这样教学效果将会事半功倍. 相似文献
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张贺红 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
小学开设英语是新世纪社会发展的需要,是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求.小学英语教学有其独特性,既与语文、数学有相同点,又具有自己学科的特殊性.是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性及自主学习的能力,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际的能力.农村小学开设英语之后我就成为了一位英语教师.上课之初就牢记辅导老师的要求,给自己的课堂有遵循的原则.原则是死的,怎样才能活学活用呢?这成了我这几年来一直思考的问题. 相似文献
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