实施素质教育须重视特殊性研究

实施素质教育须重视特殊性研究张赛娟南京交通高等专科学校对任何事物都必须具体问题具体分析,这是马克思主义活的灵魂。实施素质教育同样须重视特殊性研究。素质教育是依据人的发展和社会发展的实践需要,以促进学生德、智、体全面发展和提高其基本素质为根本目的的教育...     

表达该讲究方式

本单元五篇文章同是写桥,但文章在写作目的、语言风格上差别很大。我们可以作这样的设想:如果请五位作者同写玉蜓桥,文章是否一样?可以肯定,不一样。我们还可以作这样的设想:如果请茅老写五篇关于卢沟桥的文章,侧重点各是建设的经过、卢沟桥的构造、卢沟桥的造型、卢沟桥在中国桥梁史上的意义,文章是否一样?肯定也不一样,这就是说,作者不同、写作目的不同,文章也不同。表达要讲究方式。所谓表达方式,是指人们表达意思时,形成的比较固     

艺术设计教育“场”建设初探

由于历史、社会与自然等原因,我系艺术设计教育资源紧缺。本文试图应对艺术设计教育的发展趋势,结合我系办学特点,初步探索一种具有创造性、富于特色的艺术设计教育模式——教育“场”。论述了艺术设计教育“场”建设的内涵和外延;从硬件平台和软件环境两大方面探讨了艺术设计教育“场”建设。     

艺术设计专业学生人文素质培养刍议

本文针对什么是人文素质,以及当代艺术设计专业学生现状作了较为细致的阐述,就如何在艺术设计教育中加强学生人文素质培养发表了看法。